To get out of the school

I know for sure. This is the story in which I am the notorious victim.

Kalau namanya sudah disebar, layaknya koran, sebagai orang yang memiliki reputasi jelek, apa yang bisa kita lakukan? Sekolah itu sudah aku tinggalkan sekarang. Aku diusir dengan cara yang menyakitkan. Aku tak ingin terlalu detail bercerita tentang kronologinya sampai saat ini. Mereka sudah membangun image yang buruk, sampai posisi aku dianggap tidak waras, maka akan menguras energi kalau aku berusaha memperbaiki image itu hanya dengan argumen dan kata-kata. 

Kepala sekolah maunya lepas dari masalah yang sebenarnya ia ciptakan, dengan caranya membangun disharmonisasi pada komunikasi internal warga sekolah. Hasut menghasut lebih menonjol dalam komunikasi sekolah. Aku termasuk orang yang tidak disukai, jadi aku secara otomatis menjadi korban.

Sebenarnya aku ingin, kalaupun harus keluar dari sekolah, aku bisa keluar dengan cara yang baik. Ini sempat menjadi doa yang sering aku ucapkan. Terusir! Aku menjadi merasa kalau doa yang aku ucapkan selama ini aku ucapkan tidak terjawab. Aku sering berdoa, “Robbi adhilni mudkhola sidqin wa akhrijni mukhroja sidqin wa ja’alni min ladunka shultonan nashiro.” Situasi sekolah benar-benar telah membebani aku secara psikologis dan aku dilaporkan secara keji oleh kepala sekolah ke kepala kantor. Putusan diberikan tanpa ada tabayyun, diputuskan sepihak sehingga aku tidak menjadi guru lagi.

Aku mencatat adanya lima orang yang telah menjadikan aku menganggur selama satu tahun ini.

Advertisements

Ineffective Communication by All

The life of any organization is by the presence of effective communication among all members involved in it. When leaders tend to manipulate the flow of communication, that is to suppress their plan, presenting ‘to-do-list’ for all members to obey. To be ineffective, there is a  to-do-list here to follow. Just read the article “8 habits of ineffective communicators.”

For more,

1. Effective and Ineffective Communication

2. How to learn effective communication


The bully, the danger for others

Bullying is a negative action. The doer is a bully who usually does bad deeds–negative actions, meaning to harm others. It is of personal characters that a bully will always need victims around him or her.

Dan Olweus, creator of the Olweus Bullying Prevention Program, provides this commonly accepted definition for bullying in his book, Bullying at School: What We Know and What We Can Do:

“A person is bullied when he or she is exposed, repeatedly and over time, to negative actions on the part of one or more other persons, and he or she has difficulty defending himself or herself.”